小学生质疑鹬蚌相争（嘴巴都被夹住了它们怎么说话的）

前段时间出现了小学生质疑羿射九日故事中的“蹚”字用错，最近，又有一位来自重庆的小学生质疑鹬蚌相争，他觉得《鹬蚌相争》这篇课文中，鹬的嘴巴都被夹住了，为什么还能与农夫对话？这个地方是不是错了？为此小孩的姑姑还查阅了大量的资料，也没解决此问题。

鹬蚌相争意在说理：

《鹬蚌相争》是出自《战国策》中的一个故事，故事的原文全是古文，孩子根本不可能看懂，所以专家们为了孩子能更方便地搞懂道理，便运用了拟人化的手法，让鹬和蚌像人一样的对话。而现实中鹬和蚌根本就不是同一个物种，它们相互之间也不会相互交流。

对于小学生质疑鹬蚌相争一事，西南师范大学出版社基础教育分社刘江华老师也发表了言论：“用生活逻辑来看，是有一些问题，寓言故事里很多存在这个问题，包括外国的寓言故事。寓言故事允许有一些想像和夸张，而这个故事本身是为了说明道理，并不是以讲故事为主。”

据小编了解，现在小学教材上很多故事都是为了说明道理，都会用到拟人化的手法，来让它们对话，有时候可能也顾及不到这样的细节，但小黄这样细致观察和思考的精神确实是值得提倡的。